本篇文章给大家谈谈劝导别人轻松生活的句子，以及劝导别人好好生活的句子 劝导别人好好生活的句子精选对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
[One]、劝导别人好好生活的句子 劝导别人好好生活的句子精选
〖One〗、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。
〖Two〗、再黑的黑夜也会迎来黎明，再长的坎坷也会出现平路，怀抱着一棵永不放弃的希望之心，明天就会有温暖的阳光雨露。
〖Three〗、跌倒了爬起来，失败了再继续，遇到坎坷勇于面对，遇到困难鉴定克服。只要有一个勇敢的心，你会成功的，朋友!加油，成功属于你!
〖Four〗、从前觉得，人活一辈子，开心最重要。后来越来越觉得，人活一辈子，开不开心都无所谓才最重要。
〖Five〗、我们要有一颗阳光的心。要时时刻刻的开心，不要纠结于一件事，没有什么大不了的，自己开心最重要。
〖Six〗、不要让不好的事情毁了你这一天，乐观一点，开心一点，生命如此短暂，别浪费时间在不值一提的事情上。
〖Seven〗、不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。
〖Eight〗、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
〖Nine〗、人活着一天，就是有福气，就应该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
〖Ten〗、心情不好，就静一静。运气不好，就等一等。身体不好，就养一养。脸色不好，就乐一乐。腿脚发麻，就站一站。心情不顺，就唱一唱。
[Two]、劝导大家保护环境绿色文明低碳句子 (集锦60句)
劝导大家保护环境绿色文明低碳句子(篇一)
1.学校是我的家。绿化取决于每个人。
1.学校是我的家。绿化取决于每个人。
2.好习惯要从小养成，好传统应自始至终。
3.享受低碳美好的双赢绿色未来。
4.爱护环境，关注健康，创造财富，追求自由。
5.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
7.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
10.小草对您微微笑，请您把路让一让。
12.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
13.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
14.水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！
16.破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。
17.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
18.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。
19.除了你的笑脸，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走
21.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
23.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。
24.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
26.改善民生，共享水利发展成果。
28.绿色，永恒的美；校园，永远的家！
29.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
30.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
31.我是环保一员，我为环保做贡献。
32.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
35.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
37.如果没有树木，世界将会暗淡无光。
38.花草树木都是宝，没它我就不行了。
39.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
40.保护环境，从我做起，从小做起，功在当代，利在千秋
41.今天你低碳了吗?低碳生活，从小事做起。
42.轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
43.保护树木，就是保护我们人类。
44.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
45.草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
46.植树造林，我与小树一起成长。
47.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
48.落实环境责任，完善环保制度。
50.城市需要环保，节能改变生活。
51.地球是我们的母亲，我们要爱护她。
52.自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。
56.保护学校环境，共创学生圣地！
59.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
60.别伤害我，我也歌词健全的身体
校园倡导保护环境绿色低碳宣传横幅(篇一)
1.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
1.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
2.同享一片蓝天，共创无限和谐。打造一方净土，共享一片蓝天。
3.绿色是生命之源绿色是人类之根
5.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。
6.别在绿色消失时，我们才去后悔。
7.保护环境山河美持续发展事业兴。
9.喝清水，呼吸新鲜空气。这要求您始终保护环境！
11.绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。
14.环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存。
16.让绿色看得见，让绿色听得见。
17.转变传统观念，推行低碳经济。
18.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
20.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗，不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。
22.小草对您微微笑，请您把路让一让。
23.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
24.人类只有一个惟一的家园——地球。
25.一言一行如有爱，一草一木均含情。
26.保护生态环境，共创美好家园！
27.参与环保行动，构建和谐社会。
30.实现碧水蓝天，建设美好家园。
32.保护生态环境，就是爱护自已。
33.请让我们的校园永远充满绿色。
38.创建环保模范城市建设环保绿色家园。
41.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
43.保护绿色摇篮，你行，我能！
44.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
45.让文明之花处处开放。噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
46.改善民生，共享水利发展成果。
47.手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。
48.人类靠环境生存，环境靠人类保护。
50.水是生命之源，节约用水就是保护环境。
51.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
53.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。
55.每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
56.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
58.让环保，成为一种修行——力皇。
59.生命和绿色拥抱，人类与生态共存。
绿色生态保护环境宣传口号文案(篇一)
1.节能做得好，朝朝无烦恼。
3.以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
4.破坏环境，永远危害环境；保护环境并取得巨大成就。
5.手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。
6.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
8.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
9.加强环境宣传教育提高全民环境意识
10.保护环境就是保护咱们自我。
11.保护生态环境，造就秀美山川。
12.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
13.小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
14.草坪为我们贡献绿色，请保护它
15.保护树木正在保护我们的人类。
17.构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。与绿色相约，与环保同行。
19.让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
21.好习惯要从小养成，好传统应自始至终。
22.保护环境，从我做起，从小做起，功在当代，利在千秋
23.重视生态功在千秋，保护环境造福万代。
24.为了美丽家园，请从小事做起。
25.请让我们的城市永远充满绿色
28.人人都来爱护它，世界才会更美妙。
29.人人关爱美丽城市，个个参与节能减排。
30.积德行善，造福后代，百年大计，环保第一。
33.心随环境而变，为你打造心的空间。
34.你我环保，一起健康，共创财富，共享自由。
36.安全隐患何时了？往事知多少！时时刻刻警惕着，安规记心田。人生悲欢离合啊！平安最重要。
37.创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。
40.同享低碳生活，共建绿色家园。
41.为了爱你的人和你爱的人，请一定记得生活轻松点，学习快乐点，工作认真点，安全注意点，幸福就多一点。
42.走一走，看一看，花红柳绿美无限。
43.建设绿色家园倡导生态文明。
45.治理环境污染，重现丽日蓝天。
46.地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。
47.让绿色看得见，让绿色听得见。
48.请让我们的校园永远充满绿色。
50.全体人民与低碳人民同心同乐。
51.绿色不但是自然和人类的生命，也是人类社会持续发展的基础。
52.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
54.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
55.我们是幼苗，我们都需要呵护。
56.地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
57.水是生命之源，节约用水就是保护环境。
58.我不是垃圾桶，请别扔脏东西
59.环境保护不分国籍，生态没有国界。
60.万众同建绿色家园，全民参与节能减排。
呼吁大家保护环境爱护校园口号(篇一)
1.我们是幼苗，我们都需要呵护。
1.我们是幼苗，我们都需要呵护。
3.追求环保时尚，参与绿色消费。
5.植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
6.爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
7.大力增强环保意识，提高全民环保素质。
8.保护一片绿地，撑起一片蓝天。
9.非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯
10.保护野生生物，人与自然共存。
11.让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。
13.使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。
14.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
17.发展__科技岛，节约能源不可少。
18.保护碧水蓝天，共建绿色家园。
19.破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
21.生命如此短暂，请不要将我伤害。
22.除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
23.用我们的双手，保护我们的地球。
24.保障饮水安全，维护生命健康。
25.你是否听见，地球妈妈在哭泣。
27.保护绿色摇篮，你行，我能！
28.节约是每个公民应尽的责任和义务。
30.我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。
33.森林是地球的肺，我们要保护森林。
35.同在蓝天下，共享美好家园。
36.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
37.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
38.朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。
39.今天节约一滴水留给后人一滴血
41.保护我们的家园，让地球充满绿色。
42.愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。
43.河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。
44.节能减排每一点，绿色发展美一天。
45.落实科学发展观倡导绿色GDP。
46.多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
48.为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。
49.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
51.绿化美化净化，靠你靠我靠他。
52.倡导绿色消费，建设绿色家园。
53.人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。
54.保护学校环境，共创学生圣地！
56.红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
57.踏破青毡可惜，多行数步何妨。
58.把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
59.绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
60.把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
61.自然有没有朋友?水泥地上的野花。
63.小草有生命，足下多留“青”。
64.保护环境光荣，污染环境可耻。
65.绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
66.你在我心中最美，请不要将我摧毁。
67.动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
68.发展经济不能以牺牲环境为代价。
69.让我们一块儿来保护我们共同的家园——地球。
70.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
72.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
73.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
74.倡导绿色生活，争做环保先锋。
76.节能减排靠大家，绿色相伴你我他。
77.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
79.环境与生命共存环保与健康同在
80.人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
[Three]、寻求一句劝导别人要高兴的句子
寻求一句劝导别人要高兴的句子
面对太阳,你就永远看不到阴影。
我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
O她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
O她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。
O喜悦涌进了她的心中，心仿佛荡漾在春水里。
O那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦.
O他心中，像放落一副千斤担子般的轻快。
O她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。
O当我一头钻进落满灰尘的书堆时，心中的狂喜是难以言喻。
天气是那么晴朗，白云是那般洁白，溪水应着我的脚步，湍湍流去，我也融入其中，自由飞翔
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形***的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
小丽抿著嘴，弓著腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯著腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍著，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
[Two]、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下䙓随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀著几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧著。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄著，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下䙓擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
[Three]、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲著。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点薰著奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用罗！”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、薰、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。手舞足蹈描写学习的好词佳句
勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学
发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟
聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托著腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵著，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从视窗钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读著书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
总结收拾晾晒缝补清洗擦抹揉搓翻炒洗涤浇灌
大显身手洗洗涮涮挑挑拣拣干净利落手脚灵巧
心灵手巧笨手笨脚手忙脚乱手足无措手脚笨拙
辛苦劳累辛劳轻松费劲吃力欣慰欣喜得意
喜出望外心花怒放兴致勃勃心满意足精疲力竭
大功告成香气扑鼻美味佳肴窗明几净一尘不染
井井有条整整齐齐乾乾净净洁净明亮有条不紊
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧乾，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷著，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我线上得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光
满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼
慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风
洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬
气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏
心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝
怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生著一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪著光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌著一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降手舞足蹈兴高采烈欢蹦乱跳
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风
洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬
气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌著一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧乾，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷著，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我线上得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好
她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头。
1.我心里那高兴劲啊，好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头!
2.花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。
〖Four〗、她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
〖Five〗、她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。
〖Six〗、喜悦涌进了她的心中，心仿佛荡漾在春水里。
1收到了大学录取通知书，我激动得掉下了眼泪。
2妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
3望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。
4喜悦涌进了她的心中，心仿佛荡漾在春水里。
5我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。
6那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
7他眉毛往上一挑，像放下一副千斤重担般的轻快。
8她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛放射出光芒。
9弟弟手里拿着爸爸给他买点童话故事，蹦蹦跳跳跑进门。
10期末考试我得了全班第一，心里正是像灌了蜂蜜似的，甭提有多高兴了。
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