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[One]、他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋.仿写句子
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋仿写句子如下：
〖One〗、小时候有人走街串巷弹棉花，左边的手铺棉絮，右边的手紧接着开始弹动，砰砰的声音，像动听的小鼓声。
〖Two〗、一阵风刮来，小草左面的仰起头来，右面的俯下身去，悠悠的姿势犹如美妙的舞蹈。
〖Three〗、在大海中，前面的海浪卷起一座高高的水墙，后面的海浪紧跟上去，像打仗的士兵。
〖Four〗、人走在搭石上，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像踩在键盘上发出轻快的音乐。
〖Five〗、走在地毯上，那毛茸茸的地毯，像有人在给你脚按摩一样。
仿写句子是小学阶段语文学习的重要练习，基础不好的同学，更需要坚持仿写句子，去熟悉课文，了解关键句子，理解词语，作为日常的练习，家长需要督促和检查孩子的仿写句子练习。
仿写的要求在于仿照，仿照就需要对关键的词语、句型的结构、内容、修辞、字数等信息要差不多。课文中的原句是比喻句，仿写成疑问句，句子的结构和修辞就不对。
只有正确的仿写，符合练习要求的仿写，才能提高我们学生写好句子的质量。仿写也是有方法的，从最开始的替换词语到内容神似，最后是要有创新，有意境的提高，是需要不断的练习。而且还要对课文的学习加强理解，只有这样才能写好仿句。
在低年级的语文考试中，仿句的考点体现形式是句子填空，也就是替换关键词语。这是考察近义词和同义词的，包括对句子结构的掌握。需要同学们在日常练习写仿句的时候，就要关注仿写的方法和技巧，尤其是家长要了解3个仿写要求，才能明白和理解，为什么语文老师一直强调写句子的重要性。
[Two]、他扎紧裤脚***穿一双深筒钉鞋仿写句子
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋仿写句子如下：
〖One〗、小时候有人走街串巷弹棉花，左边的手铺棉絮，右边的手紧接着开始弹动，砰砰的声音，像动听的小鼓声。
〖Two〗、一阵风刮来，小草左面的仰起头来，右面的俯下身去，悠悠的姿势犹如美妙的舞蹈。
〖Three〗、在大海中，前面的海浪卷起一座高高的水墙，后面的海浪紧跟上去，像打仗的士兵。
〖Four〗、人走在搭石上，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像踩在键盘上发出轻快的音乐。
〖Five〗、走在地毯上，那毛茸茸的地毯，像有人在给你脚按摩一样。
仿写句子是小学阶段语文学习的重要练习，基础不好的同学，更需要坚持仿写句子，去熟悉课文，了解关键句子，理解词语，作为日常的练习，家长需要督促和检查孩子的仿写句子练习。
仿写的要求在于仿照，仿照就需要对关键的词语、句型的结构、内容、修辞、字数等信息要差不多。课文中的原句是比喻句，仿写成疑问句，句子的结构和修辞就不对。
只有正确的仿写，符合练习要求的仿写，才能提高我们学生写好句子的质量。仿写也是有方法的，从最开始的替换词语到内容神似，最后是要有创新，有意境的提高，是需要不断的练习。而且还要对课文的学习加强理解，只有这样才能写好仿句。
在低年级的语文考试中，仿句的考点体现形式是句子填空，也就是替换关键词语。这是考察近义词和同义词的，包括对句子结构的掌握。需要同学们在日常练习写仿句的时候，就要关注仿写的方法和技巧，尤其是家长要了解3个仿写要求，才能明白和理解，为什么语文老师一直强调写句子的重要性。
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