大家好，关于优质作文句子温柔长句很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于长句和短句作文中的例子的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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[One]、有长短句的作文
1.作文中的长短句100
秋风朔；花子期殇，稔的两泪断肠，春秋涟涟，一面镜水好似花月长.
秋风朔；花子期殇，稔的两泪断肠，春秋涟涟，一面镜水好似花月长.
（二）残冬末梢，谁解当时年少，一缕青烟入帐，遥想云雨纷纷扰扰；断了红弦、生了华发，难掩琵琶，欲说已还休，兰舟催谁发.
（三）才情江郎为谁尽，自古风流多情，奈冬风，红烛尽；遥天塞鹤谁寄？应是鸳鸯小字，总为破镜能重缘，小楼烛台书别离.
（四）衰花畔，葬着未亡人，依旧茶闲，人生只如初见；不应识，子规又啼，琼楼锁空际，梦一场、一场梦.
（五）一声太息，梨花太薄，犹恋人情痴，梅妆三点两枝；此情应在、枫林满天，红桥偶遇处，牵丝断，今夜风寒，更与谁共温存
我们的校园秋色别具一格，到处充满欢声笑语，他的美显得实实在在.走进校园，几棵樟树就会入你的眼帘，这些樟树的枝条伸向四面八方，在微风的吹拂下，树上的叶子纷纷的飘落下来，仿佛一群穿着黄衣服的姑娘在翩翩起舞.落叶越积越多，地上好像铺了一层黄澄澄的金子，把我们的校园装办得更加美丽.樟树上果实累累，引来了欢快的鸟儿，有的小鸟尽情的享受这美味佳肴；有的小鸟用脚把樟树的果实踢过来踢过去，像一群小孩踢足球似的；有的小鸟久立四望，好像在回味着这美丽的景色。。我静静地欣赏樟树那美丽的倩影，突然，一只小鸟唱着动听的歌并飞快地飞到了那棵树上，使原来的这棵柿子树显得更美，柿子树上好像挂满了红灯笼，给我们的校园增添了无限生机.校园秋色的美引人注目，让我们在它的怀抱里尽情地奔跑，我爱这美丽的校园秋色.
当树开始掉头发，草开始穿衣服的时候。神秘莫测、变幻多端的秋来了。它像无形的空气一样渗透在学校的每一个地方、让人看的见，摸不着就好比一位神奇的魔术师一样。让树哥哥和草弟弟都穿上了舒适的秋装。
外婆和妈妈来到浙江省杭州市桐庐县富春江小山峡游玩。
来到富春江，你会被那自然、古朴、粗旷和秀丽的自然风光所吸引。我坐在船上，富春江的四周环绕着翠绿的青山，山峰上云雾缭绕若影若现。
在山峰的悬崖峭壁上还挂着一条条飞流直下的瀑布。山上长满了层层叠叠的竹海，微风吹过竹海荡起层层绿波。
富春江的水清澈见底，水中倒影着富春江两岸美丽的风光。不知不觉中传来了轮船的汽笛声，船已经来到江中的一个小岛。
这个小岛叫严子陵钓台，严子陵是一位汉代的隐士，他是汉武帝的莫逆之交。他曾经多次被汉武帝邀请共商国事，但是他一生不愿为官，只愿终日于读书和垂钓为生。
后来许多文人墨客来到此地，写下了许多不朽的诗歌和文章。这些文章有的是赞美他不畏权贵的高尚精神，有些则批评他虽然有才华但是不愿为国家贡献。
我继续乘船来到钓鱼岛，这个岛原来是一个美丽的渔村。后来因修建富春江水库后水面升高数米淹没的大部分土地，而形成现。
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
个人认为你上面引用的那段话矫情做作而且有些不通。。。注意是个人认为，不写作文好几年了，难道现在的老师喜欢这种口味？
要利用诗词，首先自己得有积累，比较好不要只知道语文课本的那些，大家都知道的再引用就俗了。还有不要乱用，如果想要引用的话了解到道诗句的含义，不然会闹笑话。
举个例子，当然我写的不一定好。“他曾痛饮高歌千金买酒，曾睥睨朝堂不理天子呼。他有银鞍白马飒沓如流星的凛然潇洒，也有浮云落日班马萧萧的依依乡情。但谁知道他花间独酌的寂寞？千百年后，清影不在，明月依旧“。（这一段又酸又矫情的句子里用了《将进酒》《饮中八仙歌》《侠客行》《送友人》《月下独酌》你要知道这些诗，知道怎么用一些比较文雅的词语，然后尽力的去塑造你想要的意境）
我也就能讲成这样了，还是，多读诗和散文，多练习，文笔是可以慢慢磨练出来的
名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”书还能带给你许多重要的好处.多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感，可以让你在写作文的方法上用的更好.在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理.让别人觉得你更富有文采，美感.多读书，可以让你全身都有礼节.俗语说：“第一印象最重要.”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人.所以多读书可以让人感觉你知书达理，颇有分度.多读书，可以让你增加许多课外知识.培根先生说过：“知识就是力量.”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你浑身充满一股力量.这种力量可以激励着你不断发现“果实.”不断的成长，不断的前进.从书中，你往往可以找到不足之处，使你不断的改正错误，摆正自己前进的方向.所以，书也是我们的良师益友.多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手，书让你变得更聪明，你就可以勇敢的面对困难.让你可以用自己的方法来解决这个问题.这样，你又向你自己的人生道路上迈出了第一步.多读书，可以让你变得聪明，也能使你的心情变得快乐.读书也是一种休闲，一种娱乐的方式.读书可以调节血管的血液流动，使你身心健康.所以在书的海洋里遨游也是无限快乐的心情.用读书来为自己做一个放松心情的时间也是十分明智的.我爱看“闲书”在家里是出了名的.所以，妈妈给我规定了一条“家规”看书时间每天不能超过半个小时，这话，使我十分气愤，我便抓紧一切时间看书：“上厕所看，吃饭看……”由此，我的时间还像以前那样，十分充裕.书一但去了我手里，我还是要超过妈妈规定的时间，妈妈对我也无可奈何，只能摇摇头走开.我喜欢读书，不知道是因为书有趣我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才变得那么有趣.读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧.所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础。
不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。
很多年以后，人们都还常常念及那阁楼中的伶人兄妹。
人间，只是抹去了脂粉的脸。一寸寸的挣扎，深一眼浅一眼都是云烟。
永远都忘不了那个漫漫冬季，额娘临终，只留下一把折扇。他痛苦地吐了一口血，溅到了扇子上，凝成一只栩栩如生的蝴蝶，却吐不尽人间辛酸。额娘流着泪撒手尘世。
情天恨海的颜色是什么？是那把折扇上的胭脂红。他把兄妹孤苦的留在这尘世，成全他们来赴这一场戏。
白雪皑皑的世界，只留下回声寻找辽阔
君王意气尽，贱妾何聊生？转眼已是十年，昔日相濡以沫的亲兄妹都已成角儿了。血色罗裙间拾级而下的白衣花旦，罗浮仙子素霓裳。他眼里流动的波澜，叫人心醉了。
其实不过是那些抑扬顿挫的曲子，添了几抹华丽的长短句，生生的到来一出美丽到近乎不食人间烟火的戏文，却显出撕裂后的破败颓唐。
三教九流，戏子卑贱。逃不掉，冥冥之中自有定数。
是谁说过，生命是蝴蝶，盲目而华丽；是蝴蝶，飞不过沧海。
因为逃不掉，只好活进角色里。想看见尘世，却要面对现在；想展示未来，却偏偏站在原地。爱恨终归于渲成一片斑斓，是梦、是悔、是浮生。
仍旧是血色罗裙，仍旧是风情的妆，仍旧是万种柔情，仍旧是翩翩的舞姿。
然而1932年1月28日，日军突袭上海。偌大一个霓虹都市转眼间竟成了一个硝烟弥漫、人声寂寥的灾难城。
物是人非，怎会如此。他不甘心，今天原本还有一场戏，也许是自己最后的登台，即便是最后一次，也要拼命绽放出炫目的光华。是垂死的挣扎吗？
街上人流匆匆，掩盖不住惊慌的苍白。他站在戏台上唱着独角戏。那双深陷在成千上万双麻木不仁的眼中的绝望的炎，疯癫了、绝望了、叫人心碎了、他跪倒在地上，泪模糊了那朱粉凝妆，世俗的灰尘玷污了他华丽的戏装。
其实他想唱一辈子戏。差一年，一个月，一天，一个时辰，都会不算一辈子。可是上海陷落了他会给日本人唱戏吗？
不知在戏台伤投出深情一瞥要用多少年细腻的酝酿？不知在宝剑一挥的决绝刹那要用多少年精心准备？
剑起人落，戏台上满是斑斑血痕，混在胭脂里，只剩下那把折扇。阿妹终归是来晚了一步，天意弄人，哪一出是戏，哪一出是现实？
日军的贵府里，一位青衣巧笑嫣然。一场大火，一把折扇，瞬间，灰飞烟灭。
小轩窗，正梳妆。曾经，她流着泪为他勾眉。他说，下辈子，她还要做他的妹妹，一生一世为他勾眉。眉宇间的胭脂红，变成了这尘世情天恨海的颜色。
兵荒马乱的年代，一个人的一生就像一部长长的戏。炮火接后是烟花。一年花开落一次，沧桑一笔一划地刻在了戏院的围墙上。
仿佛还是在十年前，阿哥手指江水他说人活着就要像这江水，要不停的向前走。一个人心中如果没有国家，他就没有了根，没有了方向。好想唱一辈子戏，寻一辈子心里面的梦。
那一年，她就记住了江水，记住了头顶湛蓝的天空，记住了阿哥的话，记住了江流的方向。
于是，尘世间变多了两只蝴蝶，蝴蝶的名字，叫爱国心。
[Two]、长句和短句作文中的例子
1.【请问将四个短句合成一个长句,比较好举一个例子.】
短句改为长句的方法第一步：找出中心句.通过比较，找出几个短句中的中心句.第二步：找出修饰语.就是按次序找出各个短句中的修饰语，为第三步作好准备.第三步：组成长句.就是根据找出来的修饰语组成一个长句，组成长句的时候可增删个别词语.要以第一步找出来的中心句为基础，把找出来的修饰语添进中心句中，作为中心句的修饰语，从而组成长句，与各个短句构成一个分总结构的关系.例如：我是中学生.我在杭州市读书.我16岁.我是男的.（短句改为长句）第一步：找出中心句.这三个短句的中心句是：我是中学生.第二步：找出修饰语.这几个短句的修饰语分别是“在杭州市读书”、“16岁”“男”.第三步：组成长句.就是根据找出来的修饰语“在杭州市读书”、“12岁””“男”.组成一个长句.要以第一步找出的中心句“我是中学生”为基础，把找出来的修饰语“在杭州市读书”、“12岁”“男”.添进中心句中，作为中心句的修饰语，从而组成长句，与各个短句构成一个分总结构的关系.最后的结果是：我是在杭州市读书的16岁男中学生.掌握短句改为长句的方法，无论什么样的四个短句都可以合成一个长句，当然合成的这个长句必须是单句，而不能是复句.。
短句改为长句的方法第一步：找出中心句.通过比较，找出几个短句中的中心句.第二步：找出修饰语.就是按次序找出各个短句中的修饰语，为第三步作好准备.第三步：组成长句.就是根据找出来的修饰语组成一个长句，组成长句的时候可增删个别词语.要以第一步找出来的中心句为基础，把找出来的修饰语添进中心句中，作为中心句的修饰语，从而组成长句，与各个短句构成一个分总结构的关系.例如：我是中学生.我在杭州市读书.我16岁.我是男的.（短句改为长句）第一步：找出中心句.这三个短句的中心句是：我是中学生.第二步：找出修饰语.这几个短句的修饰语分别是“在杭州市读书”、“16岁”“男”.第三步：组成长句.就是根据找出来的修饰语“在杭州市读书”、“12岁””“男”.组成一个长句.要以第一步找出的中心句“我是中学生”为基础，把找出来的修饰语“在杭州市读书”、“12岁”“男”.添进中心句中，作为中心句的修饰语，从而组成长句，与各个短句构成一个分总结构的关系.最后的结果是：我是在杭州市读书的16岁男中学生.掌握短句改为长句的方法，无论什么样的四个短句都可以合成一个长句，当然合成的这个长句必须是单句，而不能是复句.。
短句变长句与长句变短句在思维上正好相反。从语法上说，就是要以一个核心句为主体，将其它的句子变为核心句的修饰成分。例〖One〗、将下列短句变成一个长句。①、《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。
②、我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。
③、《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。
④、曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。
⑤、《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。
⑥、《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。
这几个短句都是以《红楼梦》为陈述主体的，所以长句的主干应该是回答《红楼梦》是一部什么样的书。根据短句提供的信息，可确立主干句为：
《红楼梦》是现实主义的文学巨著。
第二步、将其余短句变成修饰“现实主义”的短语。
这一步，关键是根据短句内容的相近性将其作有效组合，并在组合的过程中删去不必要的主语或指代词。根据内容，可作如下组合：②④谈写作经过，③谈线索，①⑤⑥谈书的内容主题。改写后如下：
《红楼梦》是我国清代的曹雪芹从1754年开始，披阅十载，增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会的腐烂不堪好了、祝你学习更愉快更轻松、~~
句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。长句改为短句主要有两种办法：一是将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来，改成分句或单独成句，不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成份直接相配的成份，形成排比句式。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。短句改长句则要注意先了解几个短句表达的意思的共同点，确定主干，然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来，不能漏意。
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短语与句子的区别1.语音上的差异a）句子具备语调，短语不具备短语只有具备了语调，才有可能成为句子。短语：出太阳句子：出太阳了。b）短语只有句法重音，句子还有句子重音、焦点重音句子重音是短语所不具备的。句子：好天气！c）句子中可以有较长的停顿，短语没有停顿或只有较短的停顿短语停顿时用顿号。例子：爱科学、爱和平、爱人民句子停顿时用逗号，分句之间用分号，结束时用句号、问号、感叹号等。例子：他的神色，还是那么安详；他的举止，e79fa5e98193e58685e5aeb931333433623764还是那么凝重。2.句法上的差异a）短语中有较严格的语序，句子中则相对灵活短语的语序固定。语序不同，意义就不同例子：方便群众—群众方便句子的语序相对灵活，为了交际的需要，常常会出现短语所不能具备的改变语序的情况。例子：这是张老师的讲稿。（正常的语序）这是讲稿，张老师的。（改变了的语序）b）句子中可以有特殊成分，短语中没有句子有两种特殊成分是短语所不具备的。例子：杭州，我知道那是个天堂一样的地方。（提示成分）明天据说会下雨。（独立成分）c）句子中可以有表示语气的成分，短语中没有短语是静态单位，没有语调；句子是动态的表达单位，具有一定的语气。句子：他上大学了。你是什么时候上大学的？3.语义上的差异a）短语常有歧义现象，句子有一定的上下文，歧义现象比较少短语中存在着许多歧义现象，造成歧义结构的主要因素是层次构造不同、语法关系不同等等。短语（歧义现象）：发现敌人的哨兵b）句
有时句式十分整齐，例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分，举了1898年“任人宰割”的四个例子；又如“‘两弹’元勋”部分，按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献，句式也相对整齐；又如，第五部分第四段，句式也比较整齐。
有时长句与短句交错使用，例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中，第四段介绍奥本海默的性格和为人，长句和短句就交错使用。
句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。结合起来用，有一种特殊的表达效果。
长句，是指用词较多，结构较复杂的句子，它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂.长句特点：表意严密，内容丰富，精确细致，宜于表达较为复杂的思想内容和严密精确的思想.短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子.短句能简明扼要地叙述事实，简洁生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表现作者激越的情绪或果断肯定的语气.长句变短句.长句变短句，首先要认清长句的特点.长句的特点一般有三：—是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂.举例：把下面的长句改成几个较短的句子，不得改变原意，可以添加必要的词语\x0b这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面.借鉴答案：这出戏一开始就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光，展现了牧民群众为开辟草原原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面.把下面的长句改成四个较短的句子，使意思表达得更清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语（2005）俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”.答案：俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”.整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类.整句形式整齐，节奏和谐，富有气势，适用于散文、杂文等文体.散句则是形式错落，结构不整齐的句子.散句表意灵活自然，可根据语境而灵活运用.『1』整句变散句整句改为散句，只要将各个句子中重复使用的词语去掉，在不改变原句基本语意的前提下，不遗漏内容要点即可，这不是高考复习的重点，不再赘述.『2』散句变整句将几个散句改为整句，一般是要先确定一个基准句，以此为标准来调整改造其他的句子，使各个分句的语法结构相同或相似.这里特别注意三点：①读懂原句，找准对称点；②不变原意，改变结构，使句子整齐对称；③要注意字有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思.答案：有些东西触动你的心，使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思.等.将下面文字中划线的句子改为整句.世界上有各种各样的花.然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花；它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露.它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花.它不是开在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地；它不是迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪.。
[Three]、作文用长短句
1.怎样在作文中完全利用到长短句或诗词
个人认为你上面引用的那段话矫情做作而且有些不通。。。注意是个人认为，不写作文好几年了，难道现在的老师喜欢这种口味？
个人认为你上面引用的那段话矫情做作而且有些不通。。。注意是个人认为，不写作文好几年了，难道现在的老师喜欢这种口味？
要利用诗词，首先自己得有积累，比较好不要只知道语文课本的那些，大家都知道的再引用就俗了。还有不要乱用，如果想要引用的话了解到道诗句的含义，不然会闹笑话。
举个例子，当然我写的不一定好。“他曾痛饮高歌千金买酒，曾睥睨朝堂不理天子呼。他有银鞍白马飒沓如流星的凛然潇洒，也有浮云落日班马萧萧的依依乡情。但谁知道他花间独酌的寂寞？千百年后，清影不在，明月依旧“。（这一段又酸又矫情的句子里用了《将进酒》《饮中八仙歌》《侠客行》《送友人》《月下独酌》你要知道这些诗，知道怎么用一些比较文雅的词语，然后尽力的去塑造你想要的意境）
我也就能讲成这样了，还是，多读诗和散文，多练习，文笔是可以慢慢磨练出来的
名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”书还能带给你许多重要的好处.多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感，可以让你在写作文的方法上用的更好.在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理.让别人觉得你更富有文采，美感.多读书，可以让你全身都有礼节.俗语说：“第一印象最重要.”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人.所以多读书可以让人感觉你知书达理，颇有分度.多读书，可以让你增加许多课外知识.培根先生说过：“知识就是力量.”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你浑身充满一股力量.这种力量可以激励着你不断发现“果实.”不断的成长，不断的前进.从书中，你往往可以找到不足之处，使你不断的改正错误，摆正自己前进的方向.所以，书也是我们的良师益友.多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手，书让你变得更聪明，你就可以勇敢的面对困难.让你可以用自己的方法来解决这个问题.这样，你又向你自己的人生道路上迈出了第一步.多读书，可以让你变得聪明，也能使你的心情变得快乐.读书也是一种休闲，一种娱乐的方式.读书可以调节血管的血液流动，使你身心健康.所以在书的海洋里遨游也是无限快乐的心情.用读书来为自己做一个放松心情的时间也是十分明智的.我爱看“闲书”在家里是出了名的.所以，妈妈给我规定了一条“家规”看书时间每天不能超过半个小时，这话，使我十分气愤，我便抓紧一切时间看书：“上厕所看，吃饭看……”由此，我的时间还像以前那样，十分充裕.书一但去了我手里，我还是要超过妈妈规定的时间，妈妈对我也无可奈何，只能摇摇头走开.我喜欢读书，不知道是因为书有趣我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才变得那么有趣.读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧.所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础。
秋风朔；花子期殇，稔的两泪断肠，春秋涟涟，一面镜水好似花月长.
（二）残冬末梢，谁解当时年少，一缕青烟入帐，遥想云雨纷纷扰扰；断了红弦、生了华发，难掩琵琶，欲说已还休，兰舟催谁发.
（三）才情江郎为谁尽，自古风流多情，奈冬风，红烛尽；遥天塞鹤谁寄？应是鸳鸯小字，总为破镜能重缘，小楼烛台书别离.
（四）衰花畔，葬着未亡人，依旧茶闲，人生只如初见；不应识，子规又啼，琼楼锁空际，梦一场、一场梦.
（五）一声太息，梨花太薄，犹恋人情痴，梅妆三点两枝；此情应在、枫林满天，红桥偶遇处，牵丝断，今夜风寒，更与谁共温存
作文多用长句代表什么性格特征？ 1书面语句式，其多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，因而显得严谨、周密 2长句可以在写幽默类时候用。
形容词用的多有华丽的效果。名词多用的话那么会很厚重。
到底要怎么用还是看你自己。 3多用长句者，其文体自有一种浩瀚流转之势。
多用长句，具体生动，情深意厚，耐人寻味。写群鸟嬉戏，以词为句。
多用短句呢？ 1而短句的排列，又使文体显得精悍、紧凑；古文成分稍多一些，其文体常有简古之风；而多用口语者，其文体自有活泼之趣。 2铿锵的短句课文多用短句来表现内容。
如“一群茂腾腾的后生”，简洁地表现了年轻生命的热烈奔放。不取拖沓累赘、沉闷疲软的长型句式，而多简洁有力、脆生响亮的短句；也没有冗长繁复的段落。
3我个人认为考生还是多用短句写作文比较讨巧。不容易出错。
我们的校园秋色别具一格，到处充满欢声笑语，他的美显得实实在在.走进校园，几棵樟树就会入你的眼帘，这些樟树的枝条伸向四面八方，在微风的吹拂下，树上的叶子纷纷的飘落下来，仿佛一群穿着黄衣服的姑娘在翩翩起舞.落叶越积越多，地上好像铺了一层黄澄澄的金子，把我们的校园装办得更加美丽.樟树上果实累累，引来了欢快的鸟儿，有的小鸟尽情的享受这美味佳肴；有的小鸟用脚把樟树的果实踢过来踢过去，像一群小孩踢足球似的；有的小鸟久立四望，好像在回味着这美丽的景色。。我静静地欣赏樟树那美丽的倩影，突然，一只小鸟唱着动听的歌并飞快地飞到了那棵树上，使原来的这棵柿子树显得更美，柿子树上好像挂满了红灯笼，给我们的校园增添了无限生机.校园秋色的美引人注目，让我们在它的怀抱里尽情地奔跑，我爱这美丽的校园秋色.
当树开始掉头发，草开始穿衣服的时候。神秘莫测、变幻多端的秋来了。它像无形的空气一样渗透在学校的每一个地方、让人看的见，摸不着就好比一位神奇的魔术师一样。让树哥哥和草弟弟都穿上了舒适的秋装。
政治课上，老师突然问我，“你的理想是什么？”我茫然了，一时不知该怎样回答这个问题。我曾有过自己的理想，那得从小时侯说起。
孩提时候的我，什么事不懂。妈妈问我：“你的理想是什么呀？”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀？”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么。
比如当个会画设计图的工程师，当个会生产零件的工人，当个卖东西的售货员叔叔…。”
我想了一会说：“我要当个教师，因为教师可已管自己的学生。”妈妈被我的回答惊住了，她告诉我：“当教师是很辛苦的。”
我说：“只要能当个教师，当教师最辛苦，我也不怕！”时间过得可真快，一晃，我长大了两岁。上学了，但是外婆得了脑出血这种病，自此，我的理想变成了做一名医生。
三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。我常梦想自己成为一名医生，为病人解除病痛。
爸爸告诉我：“当个医生不容易啊。要懂得许多知识，才行…。
。”可我固执的嚷嚷：我想当医生，我一定要当医生！”转眼，我长高了，长大了，也就更懂事了。
进入中学，不知多少次，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要实现它，却需要从现在起付出艰巨的劳动。
张广厚为实现自己的理想，以“笨鸟先飞”的精神，潜心苦读，用双倍的时间的双倍的精力钻研数学，终于成为一名闻名的青年数学家。这给了我深刻的启示。
也不知是什么时候，我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方。我开始理解理想的重大意义，不再把它当作儿戏了。
俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”
我明白了：理想在人一生中，起了多大的推动作用啊。我开始思索，开始郑重的考虑自己的理想了。
我想：假如我长大了，要成为一名书画家，那么，从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法，将来，能够挥毫画下美丽的祖国统国，再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师，那么，从现在起，我就要专心学习知识，将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成一名医生，那么，从现在起，我就要懂得该怎样关心别人，爱护别人，将来才能承担起医生的天职，救死扶伤，；假如我长大了……嗬，我觉得：我应该选取自己所能够实现的理想，将来为社会、为祖国、为人民造福，并且从现在起，为理想而奋斗。 2。
三生有幸，能够欣赏聋哑人表演的《千手观音》，心里仿佛吹起了的大风久久不能平息。真期盼那一幕幕动人的情节。
传统动听的民乐应来了一支整齐、团结的龙风结合舞队。看，他们出来了，艳丽的服装、苗条灵动的身形，真是天造地设的一对，领舞——邰丽华摆动着观音那温和的手势，祥和的面庞露出一副普渡众生的表情。
蓦然，奇迹般出现了一千只手，原来是孔雀开屏，金光闪闪的手，美极了！饿妙极了，真是“千歌万舞不可数，唯独就爱观音舞”。笛子吹起了，音乐响起了。
顿时烟花四溅，分散在每一个空间。忽而又变成了一个个跳动的音符，骤雨般地做出优美的动作，一个、两个、、、、、、啊！是22个舞侠，目不暇接的，数得我眼花缭乱。
接着她们又青蛙般的跳到了另一环节，简直就是魔术师。起先是孔雀开屏，接着又变成一朵一朵金色的莲花，莲花的香味，引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。
我陶醉在那乐的繁铃、舞的轻捷中。不一会儿就进入了“天堂”，我和他们产生了共鸣。
只听到大家激动的呼唤声，我才回到了“人间”。在各种乐曲的陪伴下，她们忘怀了世界，忘怀了时间，忘怀了自己，自由的翩翩起舞。
佛光普照，使人深深的体会到社会最需要的真挚东西，那就是永恒的祥和。她们为是埋下了一粒祥和的种子，在阳光的照耀下，风雨的浇灌下，开花结果。
这就是我们祖国伟大母亲培育出来的优良品种。白居易描写的“胡旋女，胡旋女，心应弦，心应弦，弦鼓一样双袖举，回雪飘飘转蓬舞”。
而千手观音比这更胜一筹，真是一代更比一代强，“长江后浪推前浪”。舞蹈结束了，我不禁感叹，连聋哑人都能表演出气势恢弘、风格多样、优美和谐、铿锵热烈，有着浓厚的盛世特色的舞蹈，更何况我们这些健全的生灵借鉴资料：语文基础训练上的吧！3。
高大的棕榈树在我们校园里种着好几棵棕榈树。远远望去，它就像一把把撑开的大伞。
站在它脚下向上望，它笔直而上，有四五层楼那么高。它的主干粗壮、挺拔而修长。
树干从上到下的粗细不一样，树干的中间部分是最粗的。上、下部分都要比中间的细。
最漂亮的要数棕榈树的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。叶片很大，中间还有分开的小叶片，像“千手观音”张开手臂，真有趣。
棕榈树一年四季都充满了生机。无论是春、夏、秋、冬，它都是那么苍翠挺拔，好像一个个士兵守卫着我们的校园，陪伴着我们学习成长。
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