大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下语文作业文案温柔句子学生的问题，以及和毕业几年晒毕业照时发的文案 (集锦60句)的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为下面将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
[One]、因为小学语文课文来桂林的文案怎么写
请问你是想问“用小学语文课文来桂林的文案怎么写”这个问题吗？这类文案的写法如下所示：
〖One〗、“桂林山水甲天下”这句话是我从语文书上看到的，心里一直很好奇也很向往。今年我终于有机会亲自去桂林体验那里的山水风景。
〖Two〗、桂林山水甲天下，千万里山川入胸中。
[Two]、毕业几年晒毕业照时发的文案 (集锦60句)
毕业几年晒毕业照时发的文案(篇一)
1.这一年的夏天，不知道以后会不会怀念。
1.这一年的夏天，不知道以后会不会怀念。
2.不管以后你是辉煌还是堕落是浓烟还是烈酒是暴雨还是晴天是风是云，我都祝你一直快乐。
3.坐在教室里刷题到傍晚时的晚霞不知何时再能看见
4.青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。
5.我们在一起的时候，你把笑语送给我；在我们分开的日子里，你把情意寄给我。无论在林间漫步，还是在灯下沉思，你的身影时时都伴陪着我！
6.我也曾憧憬未来但现在我更怀念昨天。
7.考完试，这辈子，这个班，基本是聚不齐了。
8.是平庸是惊艳是落魄是光彩是风是雨，我都祝福你。
9.大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了又回，就毕业了。
10.分离是人间常态，我们也不例外。
11.“你在干嘛?”“练习笑啊”“为什么?”“我怕照毕业照的时候我会哭”
12.朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。
13.此去一别，山高路远，江湖再见
14.青春不老，我们不散。毕业了，不说再见，我们后会有期。
15.六月毕业季，祝福送给你。求职很顺利，工作无忧虑。贵人肯帮你，人际有关系。找准职场地，跳槽又何必。炼心又炼体，坚持是第一。祝您轻松毕业，快乐职场。
16.有一种美好叫做青春，有一种离别叫做毕业。
17.我不喜欢毕业，即使毕业没有作业。
20.又是毕业的日子，又是离别的日子。又到了每年的六七月份，这个时候是莘莘学子收获的季节。可也是大家离别的时刻。
22.没有毕业季文案只有比较好的我们
23.愿你不因世间污秽，没了往昔勇敢无畏。
24.愿十年后我提着老酒，愿十年后你还是我老友。
25.就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。
26.无论走了有多远毕业的那一天是思念的起点
27.在成长的岁月中，不忘陪我悲欢喜乐的朋友
28.我们分离了，但是你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。
29.下辈子再上大学，一定找一所晚上十一点不熄灯的。
31.是终点，也是起点是结束，也是开始
32.书上说天下没有不散的宴席，但书上也说了人生何处不相逢。
33.今天天气不错，明天没有课……以后都没有了。
34.最后一节课，班主任说，你们再看看书，我再看看你们。
35.你声情并茂的朗诵给我们带来了美的享受，谢谢你，愿你这颗“开心果”永远开心。
36.献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。
37.我们跃入人海，沉浮于各自的风雨灿烂。
38.我们偶然相遇，然后各自离去，踏上永远不归的路。路过湖泊，路过森林，路过沙漠，路过人们的城堡和花园，路过幸福。真心祝福：一路走好！
39.毕业前，相见是一眼万年；毕业后，转身是物是人非。
40.今天天气很好，一会没有课，以后也没有课了
41.毕业不像我们想的那样撕心裂肺，只是像平常一样充满阳光的早晨，有人留在了昨天。
42.我曾如此讨厌学校，最后却如此怀念。
43.我有好好记住每个人的脸，也拍下了三年走过校园，最后在校门口我们挥手告别，祝福你们都拥有想要的人生
44.祝：一路向西，不问归程，纵使路遥马亡，难阻君途。
45.高三最后一节课老师说，你们在看看书，我再看看你们。
46.你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西
47.每个人心中只有一个夏天，其他的夏天都用来和他做比较
48.虽然学生证没有了半价但是青春永恒
49.散场是人间常态，你我都不是意外
50.在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
51.祝这世界继续热闹，祝我们模样不变。
52.希望你继续兴致盎然的与世界交手，一直走在开满鲜花的路上。
53.好的坏的都留在那些年啦，这次真的再见咯
55.愿往后的日子，阳光明媚，时光不老，你我都好。
56.回头万里，故人长绝，满座衣冠似雪。
57.毕业了，说不成是喜悦还是苦涩。
58.下个夏天，教室里仍会坐满人，只是不再是我们。
59.月光的温柔，比不上同学的温馨；星星的闪耀，比不上朋友的点缀；夜空的美妙，比不上同窗的珍贵。即将毕业说再见，愿你夜夜都有好梦，天天快乐都能相随，时时把我都来想起！
60.拍照时我们都笑了，照片出来我们都哭了。
晒毕业照文案短句发朋友圈【篇一】
1.高三最后一节课老师说，你们在看看书，我再看看你们。
1.高三最后一节课老师说，你们在看看书，我再看看你们。
2.记得把四年的默认收货地址换了。
3.凡是过往，皆为序章。庆幸相遇，无憾别离。
4.突如其来的遇见，猝不及防的再见。
6.多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头。
7.坐在教室里刷题到傍晚时的晚霞不知何时再能看见
8.人生总有聚散分离，就让友谊永存心底
9.此去一别，山高路远，江湖再见
10.你依然保持着说早安晚安的习惯，只是我很久都没有再听过。
11.教室的门一关再打开就是别人的故事了。
12.祝各位前程似锦再不回头这个夏天
14.毕业了，是否还记得我们曾经为了新闻专业而努力争取一切机会，甚至联名签名的张狂？
15.不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我，在你有时间我离开前。
16.即将走下昨天的车，却还没打开明天的锁，今天唱着毕业的歌，颤抖着双手挥动离别。想留下却难留，想永久却分手，只好说声再见，期盼再聚首，祝福永久！
17.再见了相互嫌弃的老同学，再见了还没说出口的谢谢
18.那就好好道个别吧，和课桌黑板，操场食堂，和吹过教室走廊的最后那一阵风，和那某一段一去不回的青春。
19.那就好好道个别吧，和课桌黑板，操场食堂，和吹过教室走廊最后的那一阵风，和那某一段回不去的青春。
21.曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。
22.下个夏天，教室里仍会坐满人，只是不再是我们。
23.成长本来就是不断失去的过程，我们总在相互的告别中，远离过去的自己。
24.欲买桂花同载酒，终不似，少年游，桂花美酒年年有，同游少年却远走
26.我们从五湖四海来到天南地北去
27.毕业快乐同一部分人说对不起对另一部分人说谢谢你还有一小撮人就说再聚好啦。
28.我们总会相遇，我们总要离别。
29.我的生命里，无疑会有很多个夏天，但没有哪一个，会如今夏。
30.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，请师兄师姐记得多回来看看。
32.予我遗憾亦赠我惊喜，予我万千风景。
33.很多东西需要证明的理由，不是因为被相信，而是因为被怀疑。
34.我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的初中很美很美……
35.朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。
36.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
37.只要想念还在，就不算分别。
38.青春不老，我们不散。毕业了，不说再见，我们后会有期。
39.我也曾憧憬未来但现在我更怀念昨天。
40.我们偶然相遇，然后各自离去，踏上永远不归的路。路过湖泊，路过森林，路过沙漠，路过人们的城堡和花园，路过幸福。真心祝福：一路走好！
41.今天天气不错，明天没有课……以后都没有了。
42.告别了校园的考试，我们将迈进社会这个大考场。我们会面对生活的月考，前途的中考，命运的高考，灵魂的毕业考！希望你的成绩会越考越好！
43.毕业那天我们都别哭，我要把最美的一面留到最后一刻！
44.开宝马的是有钱人，但不一定都是社会精英。
45.毕业就是你向左，青春向右，从此以后，两条平行线再无交集。
46.希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上吧！
47.教室的门再一次被推开时，又是一篇新故事。
48.成长就是这样，不断告别。
49.我有好好记住每个人的脸，也拍下了三年走过校园，最后在校门口我们挥手告别，祝福你们都拥有想要的人生
50.拍照三秒的时间，却定格着青春的匆匆岁月。
51.有青春的渡口就让我们勇敢告别吧，不必期待地久天长，但求别来无恙。
53.我想摘取一朵青春的蓓蕾，我想保留一段芳香的记忆，我想打开一本珍贵的书籍，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把我最诚挚的祝福带在身边，让快乐、幸福永远伴随你。
54.多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声，流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！
55.几百页的聊天记录，都比不上两张一模一样的大学录取通知书来的实在。
56.有的人一生怀念某一年的夏天。
57.毕业际，难分舍，同学间，情谊浓，送祝福，愿顺利，发问候，祝如意，许心愿，望好运，默祈祷，盼吉祥，发短信，道个别，我和你，同学情，似海深，毕业后，常联系。
58.散场是人间常态，你我都不是意外
59.你的容貌如明月，你的心灵如水晶，它们缀在我的心幕上，夜夜闪烁，熠熠生辉。
60.考完试，这辈子，这个班，基本是聚不齐了。
大学毕业晒毕业照文案句子(篇一)
1.再回首，杨柳依依。
2.今天天气不错，明天没有课，以后都没有课了。
3.让我们迈开双腿，去洒一行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
4.没有方向的船，任何一个方向的风，都不会是顺风 沧海横流，方显出英雄本身！
5.月光的温柔，比不上同学的温馨；星星的闪耀，比不上朋友的点缀；夜空的美妙，比不上同窗的珍贵。即将毕业说再见，愿你夜夜都有好梦，天天快乐都能相随，时时把我都来想起！
6.至此，全剧终。那，再见了，毕业快乐。
7.愿所有新的开始，都是离别开出的花。
8.要潇洒从容地离开，但情感就像滴在纸上的浓墨，无法抑制地散溢开来。
9.几个人用同样的钥匙打开同一扇门，几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。关上这扇门，以后这里的故事就是别人的了。
10.希望下一次再见，可以鲜活又明亮
11.你问我毕业是什么，我说，毕业是若你我无缘，可能再也不见。
13.毕业不像我们想的那样撕心裂肺，只是像平常一样充满阳光的早晨，有人留在了昨天。
15.是平庸是惊艳是落魄是光彩是风是雨，我都祝福你。
18.以后还会有很多个夏天但没有一个夏天会忽如今夏。
19.每个人心中只有一个夏天，其他的夏天都用来和他做比较
20.我们毕业啦，祝我宿舍的宝宝们，以后依旧开心快乐呀。
21.毕业之后再无门禁但你要记得早点回家
22.我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。
24.生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
25.朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。
26.聚是一团火，散是满天星，祝我们前程似锦，顶峰再相见
27.希望同学们珍惜时间，努力拼搏，学会思辨，志存高远，朝着自己设定的目标一直不懈努力，并希望同学们能做比较好的自己。
28.在那个蝉鸣不止的夏天，我安静的回头同那个充满故事的门说了再见。
30.此去一别，山高路远，江湖再见
31.愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！
32.下个夏天，教室里仍会坐满人，只是不再是我们。
33.考完试，这辈子，这个班，基本是聚不齐了。
34.敬爱的老师，祝福您岁岁愉快，年年如意。毕业多年，老师的教导仍在滋润着我成长。您总说仅是我的朋友，我却说您是我的导航员，激励我永往直前。
35.这里是最坏的地方，这里也是比较好的地方。
36.这里再不是我们的校园，当我们就此离开我们的青葱岁月。
37.注定不能一帆风顺的人生，我就不祝你万事如意了，我祝你乘风破浪。
38.毕业在兵荒马乱中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。
40.这一年的夏天，不知道以后会不会怀念。
41.这一次，我将不会在九月按时归来，这就是离别的意义。
42.用真诚的小船，载走你昨天的忧伤，留下你今天的快乐，删去曾经的无奈，珍藏拥有的的精彩，为你送上美好的祝福，愿你天天开心，永远快乐！
43.有的人一生怀念某一年的夏天。
44.后来回忆也所剩无几，大风将各自卷至南北东西。
45.毕业了，就葬送在烽火的玩笑。爱情来不及变老。
46.我们从五湖四海来到天南地北去
47.这一路走来，只是为了告别往事，去走入下一段风景。别道时光无情，或许最美的愿望，一定是最疯狂。其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经一起闹，一起笑的时光。
48.愿你们合上笔盖的霎那，有着侠客般收剑入鞘的高傲。
49.毕业际，难分舍，同学间，情谊浓，送祝福，愿顺利，发问候，祝如意，许心愿，望好运，默祈祷，盼吉祥，发短信，道个别，我和你，同学情，似海深，毕业后，常联系。
51.若是一经别年，他日见相，愿我依们然灿如笑从前。
53.毕业就是你向左，青春向右，从此以后，两条平行线再无交集。
54.四年的点点滴滴相处，得到的是一世的兄弟情怀，一千个日日夜夜牵挂，换来了今生的永难忘记。
55.我也曾憧憬未来但现在我更怀念昨天。
56.那些花儿，毕业以后还会不会开放了。
57.我希望中考前最后一节语文课，语文老师要默写的，是全班人的名字。
58.抱着一张录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过。
59.九载拼搏，一朝同梦；百日会战，只为三天。
60.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
毕业季不舍晒毕业照感慨文案【篇一】
1.独自撑伞的日子也要顺顺利利。
1.独自撑伞的日子也要顺顺利利。
2.再看我一眼吧，在拍完毕业照之后。
3.我们即将毕业了，上了初中，我们还能在同一所学校读书吗？不管我们的未来如何，都让我们用微笑来跟对方说一声：“再见吧！”希望你能考上理想的学校，相信成功的海岸回一直等待着你的！要加油哦！
4.细细诉说，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我爱你，请别拒绝，关怀思念永恒，这是离别的一种甜蜜。
5.愿你不因世间污秽，没了往昔勇敢无畏。
6.月光的温柔，比不上同学的温馨；星星的闪耀，比不上朋友的点缀；夜空的美妙，比不上同窗的珍贵。即将毕业说再见，愿你夜夜都有好梦，天天快乐都能相随，时时把我都来想起！
8.在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
9.我们跃入人海，沉浮于各自的风雨灿烂。
10.我曾如此讨厌学校，最后却如此怀念。
11.这是我们滚烫的青春里最沸腾的一章
12.我想摘取一朵青春的蓓蕾，我想保留一段芳香的记忆，我想打开一本珍贵的书籍，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把我最诚挚的祝福带在身边，让快乐、幸福永远伴随你。
13.愿此去繁华相送再遇时情谊依旧
14.十三岁到十六岁，只是两张不同的毕业照而已。而背后所隐藏的感念，若怀恋，必将遥遥无期。
15.毕业了，因为一旦经历后就无法忘记。太过美好的东西都不适合去经历。
16.我们长大的岁月，有老师的呵护指引，感恩老师的付出。
18.我们的青春，只有经历了失败和挫折，才能从幼稚走向成熟，从脆弱走向坚强，从肤浅走向深刻。青春不言败。
19.予我遗憾亦赠我惊喜，予我万千风景。
20.这次分离我就当永别，下次再见我把你看做重生。
21.山顶的光更耀眼，所以我们要在山顶相遇，那是离太阳更近的地方。
22.李华会上大学的依然要给他写作文
23.我们分离了，但是你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。
24.毕业就是你向左，青春向右，从此以后，两条平行线再无交集。
25.曾经以为，校服是种约束，后来才知，那是最无忧无虑的日子。
26.毕业了，却没有想象中的那么快乐。
27.希望我们说了再见以后，真的还能再见。
28.几百页的聊天记录，都比不上两张一模一样的大学录取通知书来的实在。
29.我不喜欢别人的告别方式是对我说再见，在我的世界里，再见只有一种意思：那就是再也不见。所以，亲爱的，我们不要再见。因为说了太多次的再见，就真的会再也不见。
30.最浪漫的故事没有结局，最珍贵的友谊没有过多的言语，只有彼此心灵的默契，只有彼此熟悉的问候，才是让人甜透的乳汁。
31.毕业季，告别和告白都是勇气。
32.采一缕花香送你，让你记住友谊的味道；捕一阵清风送你，让你体会快乐的奇妙；折一枝柳条送你，让你感受祝福的美好；愿毕业后烦恼不知道，成功乐逍遥。
33.无论走了有多远毕业的那一天是思念的起点
34.下一个夏天这个教室坐满了人却不再是我们。
35.此去星辰大海愿各位前程似锦
36.生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
37.毕业之时，送你祝福，源自心底，发自内心，加上真心，诚挚祝愿，梦想实现，未来灿烂，事业成功，爱情美满，家庭合欢，生活幸福。
38.今天天气很好，一会没有课，以后也没有课了
40.希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上吧！
41.想你的时候有些幸福，幸福的时候有些难过。
42.不要勉强自己，明天没什么特别！只是想你能完完全全陪我，在你有时间我离开前。
43.与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子。
44.成长本来就是不断失去的过程，我们总在相互的告别中，远离过去的自己。
45.请保持那一份热爱，奔赴下一场山海，希望下次见面，可以鲜活又明亮。
46.大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了又回，就毕业了。
47.好好珍惜穿校服的日子吧，因为一脱就是一辈子.
48.今天天气很好，一会儿没课，以后也没有课了。
49.我们毕业啦，祝我宿舍的宝宝们，以后依旧开心快乐呀。
51.毕业后，我们还能回那所学校，但那群人回不来了。
52.“校服扔吗?”“不扔”“为什么?”“太贵”“多贵?”“三年的青春”
53.我有好好记住每个人的脸，也拍下了三年走过校园，最后在校门口我们挥手告别，祝福你们都拥有想要的人生
54.教室的门一关再打开就是别人的故事了。
56.有一种美好叫做青春，有一种离别叫做毕业。
58.尊敬的用户您好，你的在校生活已不足40天且无法进行续费。
59.最后一节课，班主任说，你们再看看书，我再看看你们。
60.后来，我见过的所有晚霞，都没有晚自习的晚霞那么美。
[Three]、语文教研活动总结文案
【#活动总结#导语】课程改革是基础教育改革的核心，师生关系不再是单一的传授知识和接受知识的关系，而是交流、互动、和谐的关系，因此，教师必须加强理论学习，更新观念。以下是无总结的语文教研活动总结文案，欢迎阅读！
回顾一学期的语文教学研究工作，我们在市教研室的工作思想的指导下，在教育办的帮助下，扎实有效的定期开展了形式多样的语文教研活动。其间，我们积极组织全体语文教师参与教研活动，在活动中取长补短，提升每位教师的语文教学能力，使全校的语文教学成绩步入了更理想的阶梯。现就一学期来，学校教研活动的开展情况做一如实细致的总结：
[One]、加强教师的业务学习，提高文化素养
开学之初，我们就组织全体语文教师认真学习了20xx版的《语文课程标准》，在学习中，教师们根据教学实际进行了切实的分析，并做好书面记录。交流中，老师们认识到了新旧课标之间的差异。对新的语文教学思想有了更加透彻的了解，认识到延伸阅读和拓展习作的重要性。在充分阅读新课标的基础上，我们集体研讨了中高年级的语文备课。强调指出：中高年级的语文备课必须实现阅读教学的美丽转身。再者，教研组重点组织教师认知阅读学习《教育文摘》这套刊物，里面既有生动形象的教学案例，又有适应时代发展的新的教学理念。我们在学习中，获取了许多来自课堂的实践经验，对自己的实际教学起到了推波助澜的作用。
[Two]、抓实常规教学管理，提升教师的业务水平
开学之初，我们在教研活动中，就重点强调了本学期语文备课的具体要求。尤其是第二课时的备课要体现出阅读教学美丽转身。期初检查中，发现只有个别年轻教师注意到了这一点，稍微年老一些的老师没有做好这一点。于是，在第一次备课作业检查后，我们及时组织了教研活动重申了阅读教学转身的问题，并且由青年教师作了简单的经验介绍。自此以后，大部分老师做得很好，能够有效地实现阅读教学的美丽转身。另外，在各年级集备的带动下，老师们的备课质量有了一定的提高，更加具有实效性。
[Three]、以磨课为平台，促进青年教师的专业成长
本学期，我们继续以磨课为主要的锻炼途径，以加快青年教师的成长。在商讨后，我们开始以中高低三个年级为单位组织青年教师参加语文磨课活动。活动中，参与磨课的教师在同年级组老师的帮助下选题备课，全体语文教师听课评课，经过四五节课的磨练，参与教师能够更加顺利的摸清该年级段语文课堂教学的思路，课堂教学水平得到极大的提高。值得一提的是，在我们组的共同努力下，田雪老师的课堂展示和杨雪老师的模式展评在胶州市组织的评比活动中都喜获佳绩。这次活动，我们不仅取得了荣誉，还充分锻炼了两位年轻教师的成长。在我校的语文教研活动中，记下了光彩的一页，它将是我们今后工作的动力和信心。
[Four]、及时组织教师外出学习，取经助教。
我们学校积极安排教师参加市教研室组织的各项教研活动。每次活动，有学校主管的领导带队，听课教师做好听课记录，写出活动体会。在11月份，刘美华老师去青岛听了崔峦老师关于新课标的报告，回来后，及时梳理资料，将其传达给全办事处的语文教师。在她的带动下，全体教师也认真地写了自己的学习体会。全办事处掀起了学习崔峦老师课改思想的热潮，为语文教师的教学助了一臂之力。
[Five]、开展学生喜欢的活动，丰富学生的语文涵养
这学期，我们定期组织了古诗文诵读比赛和征文活动。活动中，呈现出了一大批优秀的学生，如：古诗文比赛中，六年级的同学表现的特别出色；36年级的学生能够积极参与青岛市的小学生征文活动，六年级的姜冬琦、崔昊帝等同学获奖。学期末，我们还组织了全校性的钢笔字和毛笔字比赛，孩子们也都取得了理想的成绩。活动开展，充分调动了学生们学习的积极性，他们在其欣校园里找到了学习的乐趣。
带着对新课程的美好憧憬和向往，我们四年级语文教研组的老师愉快地投入到了新课程的实践中。一学期的工作即将结束，我们教研组的全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：
我们在开学前夕，本组5位教师积极参加了市教研室举办的新课程标准及教材培训。老师们更明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。学期初，又根据教研组工作计划在附小观看了优秀课例、课堂实录，从中学习好的教法，并认真评议课堂中的教学设计，提出自己的看法。
在以后的每周教研的活动中，本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，边摸索边学习，讨论、交流成了我们每天工作的一部分。每位老师都精心地准备和查找了与教学有关的文章或课例进行学习，就自己在教学中的喜怒哀乐进行探讨。特别可贵的是，我们教研组的老师对于教材上的每篇课文都认真学习，读懂每一段话，每一个句子，每一个词语，每一个生字。为了让学生真正学有所获，通过多种途径查找资料后精心准备课件，在新课程标准的学习、贯彻、落实上走出了自己的路子。
[Two]、平时重视对学生课外阅读的指导
当我们越走近新课程，越感受到新课程的美丽。我们发现新课程更注重了学生的阅读。因而在本学期，我们教研组的老师非常重视学生的阅读，在重视课内阅读的基础上，还特别强调了学生课外阅读的重要性。平时我们总能挤出点点滴滴的时间，让学生进行课外阅读。从读一篇文章开始阅读，到后来的阅读一本书。
为了让学生的课外阅读真正有效，我们的老师精心选取好文章，好书籍并及时向学生推荐。就这样《夏洛的网》、《蟋蟀的时代广场》、《爱的教育》、《美丽的乔》、《草房子》、《青铜和葵花》、《猜猜我有多爱你》、《读者》、《意林》等一些适合孩子们阅读的书籍，悄悄地来到了孩子们的手中。孩子能够静心了，孩子们变优雅了，阅读使孩子更丰蕴了，更懂事了。
本期围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。
[One]、加强理论学习，用课改精神指导教学研究
本期，我们教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》以及有关课程改革的理论专著，教学杂志。通过学习，老师对《语文课程标准》鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目标及教材编排的意图。做到整体把握，有的放矢；做到学以致用，将掌握的新理念，新方法转化为平时的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学习专业理论外，教师们还广泛涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍等，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学游刃有余。
本期的校本教研，我们主要挖掘组内资源，发挥名师、骨干教师的引领作用。邢政老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是他的教学机智，课堂生成，都是出色的；郑苏芹老师对教材的分析，大胆的教学设想，对作文教学的研究，都是非常值得其他教师借鉴的；还有汪洁老师良好的综合素质，都是我们组开展校本教研宝贵的资源。
我们充分利用这一资源，采取多种形式，开展校本教研。如聚在一起，不拘形式地研究教材，研究教学中出现的问题，走进课堂，观摩教学。利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如：长课短教（六年级要挤出大量的时间做练习），作文教学中的细节描写和表达真情实感等等，收到了实效。
教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管理落到实处，教学质量才会稳步上升。一学期来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，促进教师严谨、扎实、高效、科学的'良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，我们主要抓了以下环节：
〖One〗、自检：管理上，努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的常规教学是否规范，及时调整、改进。
〖Two〗、互观：组长牵头，组员间互观交流，比如组长在查教案作业时发现特别好的，就拿出来大家互相学习，取长补短。这也加强了随机教研。
〖Three〗、备课：集体备课和独立备课相结合。特别强调个性化的修改，对一些重点课文或难以把握的课文，课前都要自觉进行研讨。备课教案首先自查，然后定期检查，杜绝不合格的教案进入课堂。
光阴似箭，日月如梭。一个学年的学习生活即将画上句号。身为一名语文教师，我感触颇多，越来越感觉到书上仅有的知识远远不能满足学生那一双双求知若渴的眼睛，自己仅有的知识更是满足不了他们如饥似渴的求知欲。作为一名年级组长，仅靠多动嘴、多跑腿就能做好年级工作是远远不够的，必须用心、动脑，身先士卒，调动一切积极因素才会较好地引领全年级向更快、更好的方向发展。现将本学期的语文教学工作总结如下：
“晨读、午练、暮省”是我校博雅教育的七大行动的重中之重，它作为学生生活的行为方式，我们特别重视晨读、午练、暮省，在行动中培养良好的学习习惯，促进学生的全面发展。
〖One〗、定内容。每周两次的晨读，我都会认真组织，积极对待。首先时间上保证，7：30准时开始。其次内容上有选取，《花开的声音》、《日有所诵》、《拼音报》、《同步阅读》都是孩子们喜闻乐见的。《日有所诵》一书，我们选取名家名篇，指导孩子们熟读成诵，实在背不下来的读熟即可。《花开的声音》来自于身边的同学，可模仿性、可阅读性都比较强，为此我结合教材内容，选取典型的文章指导阅读，学习作者的选材方法和布局谋篇，让孩子们在仿效中提高写作能力。每期《拼音报》，我最先阅读，选取有指导意义的篇章利用晨读、自习课时间充分阅读，训练孩子们的阅读能力和写作能力。
〖Two〗、求实效。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。学校之所以将“晨读”定为孩子们的生活方式，一定源于此吧！无论什么内容，我们的宗旨都是充分利用早读时间，保证效果。在我的影响下，四年级全体都能保证晨读的时间，保证晨读的质量。
〖Three〗、养能力。一个月评选一次语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每天组织一位"小老师"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一学期的努力，学生能充分利用晨读时间，大声朗读，上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日里每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。
加强写字指导，提高学生的写字能力。长期以来，写字教学往往被老师忽略，好像写字指导都在课外的写字训练班。本学期，我们结合学校的学习方式，严格午练时间，重视写字指导，从基本笔画入手，将统一结构、统一偏旁的字归类指导，引导孩子们在明确目标和方法的前提下练习，让每天的午练落在实处。另外，还重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。在学校里举行的写字比赛中，全体同学积极参与，我班的七位获得了优秀的成绩。
不知不觉，本学期工作已接近尾声了。回顾这一学期的教研工作，有成绩也有不足，下面我对这一学期的语文教研工作做出了如下总结。
[One]、制定计划，指导全局教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。
因此，在开学之初，语文组全组教师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。同时，在实施过程中，语文教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、批改、辅导、听课等)，以努力达到工作的目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很好地发挥了计划的导向作用。
[Two]、学习理论，塑造自我新课程的实施，使我们的学校和教师都面临着一个共同的问题如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。
由此而提出了一个十分尖锐的问题教师培训。由于我们学校地处农村，各项学习经费比较紧张，送教师外出学习，人力、财力都有会遇到一定的困难。因此，本校以语文组为龙头，建立以校为本的教学研究机制，正在探索一条教师的自身发展之路。语文组每月定期组织教师学习理论知识，规定每位教师每月做1000字以上的质量较高的理论摘记，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。同时，语文组正在着手探索参与、对话、共享式校本培训方式，强调教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。当然，这个方案正处于探索时期，在这一学期所做的成绩并不显著。同时，这学期由于各种原因，关于开展参与、对话、共享式校本培训方式的课题研究没有上报，下一学期的重要任务将着手开展这一课题的研究。在以后的教学过程中，我们语文组将和教导处重点开展这种校本培训方式，以建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。
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